Quá trình đào tạo
- Tốt nghiệp Đại học năm 1972, ngành Ngữ Văn tại Trường Đại học Sư phạm Việt Bắc.
- Nhận học vị Tiến sĩ năm 1994, ngành Ngôn ngữ tại trường Đại học Tổng hợp Hà Nội.
Trình độ ngoại ngữ: Chứng chỉ Nga C.
Đơn vị công tác hiện tại: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên.
Chức vụ hiện tại: Nguyên Hiệu trưởng.
Các lĩnh vực nghiên cứu và giảng dạy
v Chuyên ngành nghiên cứu: Ngôn ngữ học.
v Môn học giảng dạy đại học: Tiếng Việt.
v Môn học giảng dạy sau đại học: Ngôn ngữ học đại cương.
Các công trình khoa học
1. Sách, giáo trình đã xuất bản
1.1. Sách chủ biên
[1] Kết trị Động từ Tiếng Việt. Nxb Giáo dục, năm 2005.
[2] Ngữ pháp tiếng Việt, ĐHSP Thái Nguyên, năm 1999.
1.2. Sách tham gia biên soạn
[1] Tiếng việt, ĐHSP Việt Bắc, năm 1990.
[2] Thực trạng sử dụng ngôn ngữ của một số dân tộc thiểu số Việt bắc. Nxb Giáo dục năm 2006.
2. Đề tài , chương trình, dự án KH&CN đã chủ trì
- Cấp nhà nước: Nghiên cứu bảo tồn và phát triển ngôn ngữ Văn hóa các dân tộc thiểu số ở Việt Bắc, nghiệm thu năm 2006.
- Cấp Bộ trọng điểm:
Nghiên cứu các biện pháp nâng cao năng lực thực hành về từ và ngữ pháp cho sinh viên năm thứ nhất ở các trường ĐH và CĐ Sư phạm miền núi.
- Cấp Bộ:
[1] Vận dụng lý thuyết kết trị vào việc phân tích câu tiếng Việt.
[2] Các động từ không độc lập (động từ ngữ pháp) trong tiếng Việt (2001).
[3] Các mô hình kết trị của động từ tiếng Việt. 2004.
3. Các bài báo, báo cáo khoa học
[1] Định nghĩa kết trị của động từ (Tr 25). Tạp chí Ngôn ngữ, 1992.
[2] Vấn đề cải biến bị động và cấu trúc bị động trong tiếng Việt (Tr 3). Tạp chí Khoa học và Công nghệ Đại học Thái Nguyên, 2003.
[3] Thử nêu một số định nghĩa về chủ ngữ trong tiếng Việt (Tr 1). Tạp chí Ngôn ngữ, 2003.
[4] Cần chú ý hiện tượng đồng hình trong dạy cú pháp tiếng Việt (Tr 30). Tạp chí Giáo dục, 2004.
[5] Sự chi phối gián tiếp của động từ tiếng Việt (Tr 54). Tạp chí Ngôn ngữ trẻ, 2004.
[6] Các mô hình kết trị của động từ. Tạp chí Ngôn ngữ, 2004.
[7] Chất lượng đào tạo của Trường ĐHSP Thái Nguyên (Giai đoạn 1990 - 2005) (Tr 1). Tạp chí Giáo dục số 148, 2006.
[8] Cách biểu hiện quan hệ nhân quả bằng động từ quan hệ (Tr 15). Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Đại học Thái Nguyên, 2008.
[9] Tìm hiểu những yếu tố chi phối hiện tượng tỉnh lược thành phần câu trong tiếng Việt (Tr 36). Tạp chí Ngôn ngữ, 2008.
[10] Nghĩa chủ thể hoạt động trong câu tiếng Việt. Tuyển tập tiếng Việt và các ngôn ngữ Đông Nam Á. Nxb Khoa học Xã hội 1989.
[11] Kiểu câu N-P-P’ trong tiếng Việt. Tuyển tập những vấn đề ngữ pháp tiếng Việt. Nxb Khoa học Xã hội, 1994, tái bản 2008.
4. Sản phẩm Khoa học Công nghệ
[1] Vận dụng lý thuyết kết trị vào việc phân tích câu tiếng Việt, 2000 - Dạy học ngữ pháp cho sinh viên ở Trường ĐHSP - Đại học Thái Nguyên.
[2] Các động từ ngữ pháp trong tiếng Việt, 2006 - Dạy học tiếng Việt cho sinh viên ở Trường ĐHSP - Đại học Thái Nguyên.
Hoạt động đào tạo sau đại học
- Số lượng tiến sĩ đang đào tạo: 01
- Số lượng thạc sĩ đã đào tạo: 07