Điểm cầu Đại học Thái Nguyên.
Đại biểu Đại học Thái Nguyên tham dự trực tiếp tại điểm cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo có PGS.TS Hoàng Văn Hùng, Giám đốc Đại học.
Dự tại điểm cầu Đại học Thái Nguyên có các đồng chí: TS. Nguyễn Văn Tảo, Bí thư Đảng ủy; PGS.TS Nguyễn Thanh Hà, Phó Chủ tịch Hội đồng, Chủ tịch Công đoàn; TS. Nguyễn Hồng Liên, Phó Giám đốc; đại diện Ban Thường vụ, Ban Chấp hành Đảng ủy, các Ban tham mưu giúp việc của Đảng ủy; lãnh đạo các tổ chức đoàn thể; Bí thư Chi bộ, lãnh đạo Văn phòng, Văn phòng Đảng - Đoàn thể, các Ban chức năng; các Trung tâm, đơn vị thuộc và trực thuộc; các trường Đại học, Cao đẳng thành viên, Trường Ngoại ngữ, Khoa Quốc tế, Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai và Hà Giang.
Tại hội nghị, các đại biểu được quán triệt những nội dung gồm: Quan điểm chỉ đạo, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu của Nghị quyết số 71-NQ/TW; Chương trình hành động của Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo và Kế hoạch hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW.
.jpg)
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại hội nghị.
Phát biểu tại hội nghị, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn khẳng định: Nghị quyết 71-NQ/TW là một văn kiện có ý nghĩa chiến lược, không chỉ đối với ngành giáo dục mà còn đối với sự phát triển con người, nguồn nhân lực và tương lai đất nước trong giai đoạn mới. Bộ trưởng cho biết, ngay sau khi Tổng Bí thư ký ban hành Nghị quyết 71-NQ/TW (ngày 22/8/2025), ngành Giáo dục và Đào tạo đã chủ động, khẩn trương triển khai nhiều hoạt động cụ thể. Bộ trưởng thông tin, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tham mưu để Đảng ủy Chính phủ ban hành Kế hoạch hành động số 281, xác định rõ nhiệm vụ của các bộ, ngành, trung ương và địa phương. Cùng với đó, Đảng ủy Bộ và Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã ban hành chương trình, kế hoạch hành động riêng, thể hiện tinh thần chủ động, cụ thể hóa các yêu cầu của nghị quyết bằng các bước đi thiết thực.
PGS.TS Hoàng Văn Hùng, Giám đốc Đại học Thái Nguyên phát biểu tham luận tại hội nghị.
Phát biểu tham luận tại hội nghị, PGS.TS Hoàng Văn Hùng, Giám đốc Đại học Thái Nguyên nhấn mạnh: Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo và Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia cùng với các Nghị quyết quan trọng khác của Trung ương có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với giáo dục nói chung và giáo dục đại học nói riêng. Đại học Thái Nguyên đã nhanh chóng vào cuộc triển khai các Nghị quyết này; quán triệt sâu sắc tinh thần, mục tiêu, nhiệm vụ của Nghị quyết số 71-NQ/TW và Nghị quyết số 57-NQ/TW để tạo sự thống nhất trong toàn Đại học. Thực hiện các nội dung liên quan đến Hội đồng đại học, Hội đồng trường theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đại học Thái Nguyên đã thành lập Viện Đào tạo và Nghiên cứu xuất sắc. Đại học Thái Nguyên vinh dự là 1 trong 13 cơ sở giáo dục đại học được lựa chọn phát triển hệ thống trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng về công nghệ 4.0 đến năm 2030, cụ thể được giao chủ trì mạng lưới công nghệ sinh học trong nông nghiệp khu vực miền Bắc.
.jpg)
Các đại biểu tham dự hội nghị.
Đại học Thái Nguyên tiếp tục khẳng định vai trò, vị trí quan trọng trong việc thực hiện nhiệm vụ chính trị quốc gia, phát triển kinh tế - xã hội vùng "phên dậu" của Tổ quốc. Cụ thể, thành lập và phát triển Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Điện Biên (dự kiến trong Quý 4/2025), cùng với 02 phân hiệu tại Lào Cai và Hà Giang, góp phần tăng cơ hội tiếp cận bình đẳng trong giáo dục đại học, đáp ứng nhu cầu học tập của con em đồng bào dân tộc thiểu số.
Đặc biệt, với trách nhiệm là một Đại học vùng, Đại học Thái Nguyên luôn ý thức rõ vai trò trong việc góp phần bảo đảm quốc phòng an ninh, giữ vững chủ quyền biên giới quốc gia tại khu vực. Các phân hiệu tại các tỉnh biên giới không chỉ là trung tâm đào tạo, mà còn là cầu nối văn hóa và chính trị quan trọng, góp phần xây dựng thế trận lòng dân, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ trực tiếp cho các nhiệm vụ phát triển kinh tế gắn với an ninh quốc phòng của địa phương.
Cùng với đó, Đại học Thái Nguyên đã xác định một trong những mục tiêu chiến lược là trở thành Đại học số và nằm trong nhóm 500 trường đại học hàng đầu châu Á (theo xếp hạng QS). Thống nhất về tầm nhìn, đồng nhất về tư duy trong xây dựng, triển khai chiến lược chuyển đổi số và hiện đang triển khai dự án bước 3 với hạng mục chuyển đổi số toàn Đại học. Mục tiêu là đưa chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào giáo dục đại học trở thành nhiệm vụ trọng tâm, chuẩn bị nguồn nhân lực số để vận hành và phát triển xã hội số. PGS.TS Hoàng Văn Hùng cũng đề xuất, kiến nghị một số nội dung để Đại học Thái Nguyên và các Đại học vùng phát huy tối đa vai trò, vị trí đã được khẳng định trong các Nghị quyết của Trung ương và Bộ Chính trị. Đồng thời, khẳng định Đại học Thái Nguyên cam kết sẽ tiếp tục quán triệt sâu sắc và triển khai hiệu quả các Nghị quyết của Trung ương, hoàn thành xuất sắc sứ mệnh của một Đại học vùng, góp phần quan trọng vào sự nghiệp phát triển giáo dục đại học của đất nước, đặc biệt là tại vùng Trung du và miền núi phía Bắc.
Các đại biểu tham dự hội nghị.
Tại hội nghị, lãnh đạo các Sở Giáo dục và Đào tạo và các cơ sở giáo dục đại học trên cả nước cũng đã tham luận, đề xuất nhiều nội dung quan trọng khác.
Phát biểu kết luận hội nghị, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định: Nghị quyết 71-NQ/TW thể hiện tầm nhìn chiến lược và khát vọng phát triển đất nước của Bộ Chính trị, Ban Bí thư và cá nhân Tổng Bí thư, đồng thời định vị lại vai trò của giáo dục đào tạo như nhân tố quyết định tương lai dân tộc. Để Nghị quyết nhanh chóng đi vào thực tiễn, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh các nhóm nhiệm vụ trọng tâm mà toàn ngành cần tập trung triển khai trong thời gian tới.
Thứ nhất, về thể chế hóa các nội dung của Nghị quyết, dự kiến từ ngày 1/1/2026, các dự án: Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) sau khi được thông qua và Luật Nhà giáo sẽ cùng có hiệu lực, cùng với hàng loạt nghị định và thông tư hướng dẫn được ban hành. Khi đó, toàn bộ nền tảng thể chế của ngành giáo dục và đào tạo sẽ được đổi mới toàn diện. Bộ trưởng đề nghị các cơ sở giáo dục, các đơn vị trực thuộc nghiên cứu kỹ, học tập và triển khai nghiêm túc các luật mới, bảo đảm thực hiện đúng, đầy đủ, không để xảy ra sai sót, chồng chéo hoặc bỏ sót quy định.
Thứ hai, sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục trong toàn hệ thống, từ đại học, giáo dục nghề nghiệp đến giáo dục phổ thông. Việc sắp xếp nhằm tăng cường sức mạnh, đầu tư có trọng tâm, trọng điểm, hiệu quả hơn cho các cơ sở giáo dục. Bộ đang trình xin ý kiến Thủ tướng Chính phủ để có định hướng thống nhất trong tổ chức, sắp xếp mạng lưới. Trong quá trình thực hiện, Bộ trưởng lưu ý các địa phương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cần triển khai linh hoạt, phù hợp thực tiễn, tránh làm máy móc. Riêng với mô hình “trung học nghề”, Bộ trưởng nhấn mạnh đây là mô hình bổ sung, không thay thế trung tâm giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên, vì mục tiêu và đối tượng đào tạo của hai loại hình này khác nhau.
Thứ ba, về tổ chức bộ máy và nhân sự trong các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp công lập. Thực hiện chủ trương của Nghị quyết 71-NQ/TW, từ nay đến đầu năm 2026, các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp công lập sẽ triển khai mô hình Bí thư Đảng ủy kiêm người đứng đầu cơ sở giáo dục. Phương án sắp xếp này sẽ được Bộ Giáo dục và Đào tạo trình Bộ Chính trị, Ban Bí thư, phối hợp với Ban Tổ chức Trung ương để xin ý kiến phê duyệt; dự kiến triển khai từ đầu tháng 12/2025, bảo đảm khi các luật mới có hiệu lực, bộ máy vận hành ổn định, thông suốt.
Khi Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học và Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) có hiệu lực, hoạt động của hội đồng trường hiện nay sẽ kết thúc; theo đó, chủ tịch, phó chủ tịch hội đồng trường, hiệu trưởng hoặc giám đốc (được bầu theo nhiệm kỳ của hội đồng trường) cũng hoàn thành nhiệm vụ. Để bảo đảm giai đoạn chuyển tiếp ổn định, các hiệu trưởng, giám đốc tiếp tục điều hành hoạt động cho đến khi có quyết định mới, nhằm bảo đảm bộ máy chuyển sang mô hình mới nhịp nhàng, không gián đoạn. Theo nguyên tắc quản lý mới, nhân sự lãnh đạo sẽ được lựa chọn trên cơ sở tín nhiệm của tập thể cơ sở giáo dục và cơ quan chủ quản xem xét, quyết định người đủ phẩm chất, năng lực, uy tín để đảm nhiệm đồng thời vai trò Bí thư và người đứng đầu cơ sở. Các trường hợp đặc biệt sẽ do cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ ban hành văn bản hướng dẫn cụ thể về tiêu chuẩn, điều kiện, quy trình, cách làm trong tháng 11/2025, để các cơ sở triển khai ngay trong tháng 12/2025, bảo đảm bộ máy được kiện toàn, ổn định, đồng bộ từ những ngày đầu tiên của năm mới, đúng tinh thần chỉ đạo của Nghị quyết 71-NQ/TW.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: các lãnh đạo cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp cần phát huy tinh thần trách nhiệm, tiên phong, gương mẫu của người đảng viên, bảo đảm điều hành hiệu quả, ổn định, đoàn kết, thống nhất, tạo nền tảng vững chắc cho giai đoạn phát triển mới của ngành.
Thứ tư, với việc triển khai nội dung hiện đại hóa giáo dục, Bộ trưởng nêu định hướng và cho biết, thời gian tới Bộ sẽ tổ chức các hội nghị chuyên đề riêng về chương trình quốc gia hiện đại hóa các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, đổi mới quản trị, chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo, cùng các nội dung trọng tâm khác nhằm hiện thực hóa tinh thần “hiện đại - chất lượng - công bằng” trong Nghị quyết 71-NQ/TW.
Thông qua hội nghị, các đại biểu nắm vững, hiểu rõ quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu của Nghị quyết số 71-NQ/TW, cũng như những nội dung, giải pháp cụ thể để triển khai Kế hoạch hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW. Qua đó, mỗi tập thể, cá nhân xác định rõ trách nhiệm trong việc tổ chức thực hiện Nghị quyết, góp phần hiện thực hóa tầm nhìn và khát vọng phát triển giáo dục và đào tạo Việt Nam trong kỉ nguyên mới. Hội nghị cũng là dịp để nâng cao nhận thức, trách nhiệm, quyết tâm chính trị và tinh thần gương mẫu của các cấp ủy, tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị, cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức và người lao động trong toàn ngành; đồng thời triển khai hiệu quả Kế hoạch hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ và điều kiện thực tiễn của từng đơn vị, cơ sở giáo dục./.
Cẩm Vân - Thanh Thủy
