Chiến lược bài bản và sự đồng bộ trong quản lý
Để cụ thể hóa mục tiêu này, ngay từ nhiệm kỳ 2020–2025, Đảng ủy Nhà trường đã ban hành Đề án số 5 về “Xây dựng môi trường học tập, rèn luyện tốt nhằm phát triển năng lực toàn diện của người học”, tạo tiền đề quan trọng để Phòng Công tác sinh viên phối hợp chặt chẽ với các khoa chuyên môn và các tổ chức đoàn thể triển khai chính sách hỗ trợ người học một cách xuyên suốt. Bên cạnh nội lực, công tác này còn nhận được sự đồng hành hiệu quả từ chính quyền địa phương và các cơ quan an ninh nhằm bảo đảm môi trường sư phạm an toàn, từ đó tạo nền tảng vững chắc để triển khai các chính sách hỗ trợ tài chính thiết thực cho sinh viên.
Toàn cảnh hội nghị.
Trong những năm học gần đây, Nhà trường đặc biệt quan tâm đến việc thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ, chính sách với những con số ấn tượng như chi trả 112 tỷ đồng hỗ trợ sinh hoạt phí theo Nghị định 116, hay dành hơn 3,8 tỷ đồng cho học bổng khuyến khích học tập. Song song với việc tiếp sức về kinh tế, đơn vị còn đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý ký túc xá (đạt 100%) và triển khai mô hình rèn nghề sớm cho sinh viên từ năm thứ hai tại các trường phổ thông, giúp các em hình thành kỹ năng nghề nghiệp thực tế ngay từ đầu khóa học.
.png)
Đại diện trường Đại học Sư phạm phát biểu tham luận tại Hội nghị giao ban công tác quý I và triển khai nhiệm vụ quý II năm 2026
Khẳng định chất lượng qua phong trào và phát triển Đảng
Chính nhờ sự chăm lo toàn diện và định hướng nghề nghiệp bài bản đó, sinh viên Nhà trường đã đạt được nhiều thành tích xuất sắc tại các cuộc thi cấp quốc gia như Giải Nhất “Tiếng hát sinh viên” hay Giải Nhì “Hùng biện tiếng Việt cho lưu học sinh”. Bên cạnh các phong trào, công tác phát triển Đảng trong sinh viên cũng đạt được kết quả tích cực với 91 đoàn viên ưu tú được kết nạp trong năm học 2024–2025, qua đó khẳng định chất lượng giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho thế hệ giáo viên tương lai.
Những kết quả này đã trở thành nội dung tham luận quan trọng tại Hội nghị giao ban công tác quý I và triển khai nhiệm vụ quý II năm 2026 của Đại học Thái Nguyên, góp phần cung cấp những bài học thực tiễn quý giá về công tác quản lý người học cho toàn hệ thống. Thông qua các kinh nghiệm về chuyển đổi số và thực hiện chính sách hỗ trợ, Đại học Thái Nguyên có thêm cơ sở để đánh giá và triển khai các nhiệm vụ trọng tâm trong giai đoạn tới, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục đại học hiện đại, lấy người học làm trung tâm và phát triển bền vững tại khu vực miền núi phía Bắc.
Thanh Thủy
