PGS.TS. Trần Văn Giang, Trưởng Ban Khoa học Công nghệ và Hợp tác quốc tế, Đại học Huế trình bày tham luận.
Năm 2025 - năm cuối của giai đoạn phát triển 2021-2025, có ý nghĩa đặc biệt đối với các Đại học Vùng và Đại học Quốc gia trong việc đánh giá toàn diện kết quả khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, đồng thời định vị vai trò của từng mô hình đại học trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
Trong năm 2025, Đại học Huế tiếp tục duy trì quy mô hoạt động khoa học, công nghệ lớn và ổn định với hệ thống nhiệm vụ đa dạng ở tất cả các cấp. Giai đoạn 2021-2025, Đại học Huế triển khai 35 nhiệm vụ khoa học, công nghệ cấp quốc gia, trong đó riêng năm 2025 có 8 nhiệm vụ đang thực hiện, đồng thời bắt đầu triển khai Dự án sản xuất thử nghiệm cấp quốc gia và Dự án khuyến nông Trung ương, thể hiện xu hướng chuyển mạnh sang nghiên cứu ứng dụng, phục vụ thực tiễn.
Ở cấp Bộ, Đại học Huế thực hiện 113 đề tài khoa học, công nghệ, riêng năm 2025 được phê duyệt mới 25 đề tài - thuộc nhóm cao trong các Đại học vùng. Cùng với đó là 7 chương trình khoa học, công nghệ cấp Bộ và 7 nhiệm vụ bảo vệ môi trường, quỹ gen. Ở cấp Đại học Huế, năm 2025 thực hiện 122 đề tài/nhiệm vụ, trong đó có 6 dự án sản xuất thử nghiệm, mức cao nhất trong toàn giai đoạn 2021-2025.
Các đại biểu tham dự Toạ đàm.
Hoạt động công bố quốc tế tiếp tục là điểm sáng nổi bật. Tính đến giữa tháng 12/2025, Đại học Huế có 732 công bố quốc tế WoS/Scopus, tăng mạnh so với năm 2024, đồng thời duy trì sự ổn định và tính đa ngành cao nhất trong khối Đại học vùng. Bên cạnh đó, giai đoạn 2021-2025, Đại học Huế đã thực hiện 44 hợp đồng chuyển giao công nghệ, được cấp nhiều giải pháp hữu ích, nhãn hiệu và quyền tác giả, thể hiện mức độ gắn kết ngày càng rõ với nhu cầu phát triển địa phương.
Đáng chú ý, đến năm 2025, Đại học Huế đã công nhận 56 nhóm nghiên cứu mạnh và nghiên cứu tiêu biểu, với 42 nhóm đang triển khai hợp đồng đặt hàng. Công tác phát triển đội ngũ khoa học ghi nhận bước tiến quan trọng khi có thêm 2 Giáo sư và 35 Phó Giáo sư, trong đó có nhiều Phó Giáo sư trẻ, tạo nền tảng cho phát triển bền vững trong giai đoạn tiếp theo.
PGS.TS. Trần Văn Giang nhấn mạnh, Luật Giáo dục đại học sửa đổi năm 2025 đã tạo ra những thay đổi căn bản về khung pháp lý cho hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong các cơ sở giáo dục đại học. Luật mở rộng quyền tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình, cho phép các trường chủ động xác định chiến lược nghiên cứu, phát triển công nghệ và hợp tác quốc tế.
Lần đầu tiên, nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ và đổi mới sáng tạo được ghi nhận là bộ phận cấu thành chính thức của hoạt động giáo dục đại học, thay vì chỉ mang tính hỗ trợ cho đào tạo. Đồng thời, Luật tạo hành lang pháp lý cho chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, phát triển đào tạo trên không gian số và tăng cường liên kết nhà trường - doanh nghiệp - viện nghiên cứu.
Từ thực tiễn của Đại học Huế, tham luận cũng đề xuất nhiều kiến nghị quan trọng liên quan đến hướng dẫn thi hành Luật, như làm rõ cơ chế tự chủ nghiên cứu, thương mại hóa kết quả khoa học, hình thành doanh nghiệp trong trường đại học, chính sách thu hút nhà khoa học và thể chế hóa mô hình liên kết “3 nhà”./.
Cẩm Vân
