Toàn cảnh hội nghị.
Tham gia Đoàn công tác có lãnh đạo, chuyên viên Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cùng các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục, chuyển đổi số.
ĐHTN tham dự hội nghị có PGS.TS Nguyễn Thanh Hà, Phó Giám đốc, Chủ tịch Công đoàn ĐHTN; đại diện lãnh đạo Văn phòng, các ban chức năng; đại diện lãnh đạo các trường đại học thành viên, các đơn vị thuộc ĐHTN và hơn 100 giảng viên của ĐHTN. Cùng dự có đại diện các phòng chức năng của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên.
Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Phạm Tuấn Anh, Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cho biết: Hoạt động khảo sát được triển khai nhằm cụ thể hóa Kế hoạch số 198/KH-BGDĐT ngày 05/02/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc nghiên cứu, xây dựng chương trình bồi dưỡng thường xuyên giảng viên cơ sở giáo dục đại học và Kế hoạch số 224/KH-BGDĐT ngày 06/02/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc nghiên cứu, xây dựng khung năng lực số đối với giảng viên đại học.
Đồng chí Phạm Tuấn Anh, Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát biểu tại hội nghị.
Đồng chí nhấn mạnh, việc xây dựng chương trình bồi dưỡng thường xuyên và khung năng lực số cần xuất phát từ nhu cầu thực tiễn của đội ngũ giảng viên, phù hợp với đặc thù từng lĩnh vực đào tạo. Thông qua khảo sát, Bộ Giáo dục và Đào tạo mong muốn tiếp nhận các ý kiến đóng góp, đề xuất của giảng viên và cơ sở giáo dục đại học nhằm hoàn thiện các nội dung bồi dưỡng, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học trong bối cảnh chuyển đổi số.
Các đại biểu tham dự hội nghị.
Tại hội nghị, PGS.TS Nguyễn Thanh Hà, Phó Giám đốc, Chủ tịch Công đoàn ĐHTN khẳng định công tác bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giảng viên luôn được ĐHTN quan tâm, xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng. Đồng thời cho rằng việc khảo sát, lấy ý kiến từ cơ sở sẽ cung cấp những căn cứ thực tiễn quan trọng để Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng các chương trình bồi dưỡng và hệ thống văn bản hướng dẫn phù hợp với điều kiện, đặc thù của từng vùng miền và cơ sở giáo dục.
PGS.TS. Nguyễn Thanh Hà cho biết: ĐHTN hiện có trên 3.800 viên chức, người lao động, trong đó hơn 2.500 cán bộ, giảng viên. Đội ngũ giảng viên có trình độ cao có 206 giáo sư, phó giáo sư; 1.050 tiến sĩ (chiếm 41,8% tổng số giảng viên).
Giai đoạn 2023-2026, ĐHTN triển khai đồng bộ nhiều chương trình bồi dưỡng chuyên môn và năng lực số cho giảng viên như: ứng dụng AI, xây dựng học liệu số, phương pháp giảng dạy đại học theo hướng phát triển năng lực người học; kiểm định chất lượng giáo dục và chuyển đổi số. Hằng năm, trên 90% giảng viên tham gia ít nhất một chương trình bồi dưỡng. Sau đào tạo, phần lớn giảng viên đã áp dụng hiệu quả các phương pháp giảng dạy hiện đại, học liệu số, hệ thống quản lý học tập và các công cụ hỗ trợ dạy học trực tuyến.
Bên cạnh đó, ĐHTN cũng đầu tư đồng bộ hạ tầng công nghệ thông tin và các nền tảng số phục vụ đào tạo, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục. Nhiều giảng viên đã bước đầu ứng dụng AI trong thiết kế bài giảng, xây dựng ngân hàng câu hỏi, hỗ trợ nghiên cứu khoa học, xử lý dữ liệu và hỗ trợ học tập cho người học.
Trong khuôn khổ chương trình, các chuyên gia và giảng viên đã tham gia khảo sát, thảo luận, đóng góp ý kiến đối với nội dung chương trình bồi dưỡng thường xuyên đối với giảng viên đại học và khung năng lực số dành cho lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học. Các ý kiến thu thập được sẽ là cơ sở quan trọng để Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục hoàn thiện các nội dung, bảo đảm tính khoa học, thực tiễn và khả năng triển khai hiệu quả trong thời gian tới./.
Cẩm Vân - Thanh Thủy
