News from Members

News details
A- A A+ | Tăng tương phản Giảm tương phản

Phát triển chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục theo Nghị quyết số 71-NQ/TW

Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đổi mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn phát triển mới đã xác định phát triển đội ngũ nhà giáo là nhiệm vụ then chốt, đồng thời yêu cầu đổi mới mạnh mẽ công tác đào tạo giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, thúc đẩy chuyển đổi số và hội nhập quốc tế. Quán triệt tinh thần đó, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm đổi mới chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giáo dục.

Ngay sau khi Nghị quyết được ban hành, Trường Đại học Sư phạm đã xây dựng kế hoạch triển khai với các mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp cụ thể. Trên cơ sở Nghị quyết chuyên đề về công tác đào tạo và quy hoạch ngành, chương trình đào tạo giai đoạn 2023–2025, định hướng đến năm 2035, Nhà trường thực hiện rà soát, cập nhật chương trình theo hướng mở, linh hoạt, gắn với chuẩn nghề nghiệp giáo viên và nhu cầu thực tiễn của ngành giáo dục.

Đến nay, 100% chương trình đào tạo giáo viên được rà soát, cập nhật định kỳ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nội dung chương trình được tăng cường theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo và các phương pháp giáo dục hiện đại. Riêng năm 2026, Nhà trường rà soát 19 chương trình đào tạo đại học, 23 chương trình thạc sĩ, 8 chương trình tiến sĩ và 1 chương trình bồi dưỡng tiếng Việt cho người nước ngoài.

 

Trường Đại học Sư phạm đã mở mới 7 chương trình đào tạo đại học đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao.

Nhằm đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và nhu cầu xã hội, Trường đã mở mới 7 chương trình đào tạo đại học, trong đó có các ngành Sư phạm Khoa học tự nhiên, Sư phạm Lịch sử – Địa lý, Sư phạm Âm nhạc, Giáo dục công dân, Ngôn ngữ Anh và Sinh học ứng dụng; đồng thời tiếp tục phát triển các chương trình thuộc lĩnh vực STEM và liên kết quốc tế. Song song với đó, Nhà trường mạnh dạn dừng tuyển sinh những chương trình không còn phù hợp, góp phần nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực và chất lượng đào tạo.

Chuyển đổi số được xác định là một trong những giải pháp trọng tâm. Hiện nay, 29% học phần đã có học liệu số phục vụ đào tạo kết hợp (Blended Learning), 100% chương trình bồi dưỡng được số hóa học liệu. Cùng với việc phát triển đội ngũ giảng viên có năng lực chuyên môn, ngoại ngữ và năng lực số, Nhà trường tiếp tục mở rộng hợp tác với các sở giáo dục, trường phổ thông và các trường đại học trong, ngoài nước để phát triển chương trình đào tạo, tăng cường thực tập sư phạm và nghiên cứu khoa học.

 

Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên kí kết Biên bản ghi nhớ hợp tác với Trường Cao đẳng Kỹ thuật - Dạy nghề Hữu nghị Viêng Chăn - Hà Nội, nước CHDCND Lào.

Những kết quả đạt được khẳng định quyết tâm của Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên trong việc thực hiện hiệu quả Nghị quyết số 71-NQ/TW. Với định hướng đổi mới toàn diện, Nhà trường tiếp tục phát huy vai trò là cơ sở đào tạo giáo viên trọng điểm, góp phần xây dựng đội ngũ nhà giáo có phẩm chất, năng lực và khả năng thích ứng với yêu cầu phát triển của nền giáo dục Việt Nam trong giai đoạn mới.

Thu Hà
Author: Thu Hà
Thích