Hội nghị công tác văn phòng khối các đơn vị trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2025

Dự hội nghị có đồng chí Lê Tấn Dũng, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; đồng chí Trần Quang Nam, Chánh Văn phòng Bộ; đại diện lãnh đạo các đơn vị thuộc Bộ GDĐT cùng đại diện 65 đơn vị trực thuộc. Đại biểu Đại học Thái Nguyên có PGS.TS Hoàng Văn Hùng, Giám đốc Đại học Thái Nguyên; TS. Nguyễn Hồng Liên, Phó Giám đốc Đại học; lãnh đạo Văn phòng, các ban chức năng; các trường Đại học, Cao đẳng thành viên và cán bộ Văn phòng, cán bộ phụ trách truyền thông của Đại học và các đơn vị.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Tấn Dũng, PGS.TS Hoàng Văn Hùng, Giám đốc Đại học Thái Nguyên cùng

các đại biểu tham quan Trung tâm Số - ĐHTN.

Tại hội nghị, các đại biểu đã nghe Báo cáo kết quả công tác văn phòng khối các đơn vị trực thuộc Bộ năm 2024-2025 và nhiệm vụ trọng tâm công tác văn phòng năm 2025-2026. Theo đó, dưới sự chỉ đạo quyết liệt và sát sao của lãnh đạo Bộ, công tác văn phòng toàn ngành đã thể hiện sự chuyên nghiệp, linh hoạt và đạt được nhiều thành tựu quan trọng, đóng góp vào thành công chung của kết quả năm học 2024-2025.

Các đại biểu tham dự hội nghị.

Chủ động tham mưu, tổng hợp và báo cáo phục vụ quản lý, điều hành

Đối với công tác tham mưu, tổng hợp và báo cáo phục vụ quản lý, điều hành, Văn phòng Bộ đã chủ trì, phối hợp chặt chẽ với các Cục, Vụ để tham mưu cho Lãnh đạo Bộ trong việc xây dựng và triển khai các chương trình, kế hoạch công tác trọng tâm. Đặc biệt, đã tham mưu Bộ trưởng trình Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 71 ngày 22/8/2025 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đây được xem là kim chỉ nam, đề ra những chủ trương, chính sách mang tính đột phá nhằm tháo gỡ các điểm nghẽn tồn tại, từ đó nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục quốc gia. Công tác chuẩn bị nội dung, tài liệu và tổng hợp báo cáo phục vụ Quốc hội, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ được thực hiện một cách chuyên nghiệp, kịp thời. Văn phòng đã theo dõi sát sao, đôn đốc và tổng hợp báo cáo về tình hình triển khai các nhiệm vụ do Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ giao. Tổ chức thành công các sự kiện lớn của ngành. Văn phòng các đơn vị trực thuộc đã chủ động, tích cực phối hợp với Văn phòng Bộ, đảm bảo thông tin thông suốt để tham mưu lãnh đạo đơn vị xây dựng kế hoạch công tác chi tiết, bám sát định hướng chung của ngành. Chủ động tham mưu ban hành hàng loạt văn bản chỉ đạo, điều hành các nhiệm vụ trọng tâm. Nhiều đơn vị đã thể hiện tầm nhìn chiến lược qua việc tham mưu xây dựng và ban hành các đề án, kế hoạch quan trọng.

Đồng chí Trần Quang Nam, Chánh Văn phòng Bộ GDĐT phát biểu tại hội nghị.

Công tác cải cách hành chính tiếp tục là điểm sáng

Cùng với đó, công tác cải cách hành chính tiếp tục là một điểm sáng, được triển khai quyết liệt, đồng bộ và có nhiều kết quả ấn tượng; đặc biệt trong việc lấy người học và doanh nghiệp làm trung tâm phục vụ. Đẩy mạnh cải cách thể chế, thủ tục hành chính, tổ chức bộ máy, chế độ công vụ, tài chính công và xây dựng, phát triển chính phủ điện tử, chính phủ số. Hoạt động chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, không chỉ dừng lại ở việc hoàn thiện các phần mềm quản trị nhà trường mà còn tập trung vào việc số hóa quy trình, xây dựng cơ sở dữ liệu lớn để phục vụ công tác dự báo và ra quyết định…

Các đại biểu tham gia trao đổi, thảo luận nhiều nội dung quan trọng tại hội nghị.

Trong năm học 2025-2026, trước những yêu cầu và thách thức mới, đội ngũ cán bộ làm công tác văn phòng tiếp tục phát huy tinh thần đoàn kết, chủ động, sáng tạo, quyết tâm thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ trọng tâm, góp phần thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị; tiếp tục nâng cao chất lượng và tính chuyên nghiệp trong công tác tham mưu, tổng hợp; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số một cách toàn diện; chuẩn hóa và nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ cán bộ làm công tác văn phòng; tăng cường và đổi mới công tác truyền thông chính sách.

Các đại biểu cũng đã được truyền đạt một số nội dung chuyên đề về: Công tác triển khai thực hiện Nghị quyết số 71 ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; Kết quả thực hiện Đề án đo lường sự hài lòng của người dân đối với dịch vụ giáo dục công; Công tác Bảo vệ bí mật nhà nước; Công tác văn thư, lưu trữ.

Đẩy mạnh công tác truyền thông giáo dục

Thời gian qua, công tác truyền thông là lĩnh vực được Bộ GDĐT quan tâm và xác định là một trong những giải pháp, nhiệm vụ trọng tâm của Kế hoạch toàn Ngành mỗi năm. Trong khuôn khổ hội nghị, bên cạnh báo cáo chuyên đề về hoạt động cung cấp thông tin trên môi trường mạng do Văn phòng Bộ trình bày, các đại biểu đã được chuyên gia truyền thông trao đổi chuyên đề về Kỹ năng xây dựng, quản trị và phát triển Fanpage trên mạng xã hội trong thời đại số; tham gia trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm về xử lý khủng hoảng truyền thông và các quy tắc ứng xử trên mạng… Đây là các chuyên đề thiết thực, bổ ích, phản ánh thực tế công tác truyền thông hiện nay của toàn Ngành nói chung, của các đơn vị trực thuộc Bộ nói riêng.

Chuyên gia Nguyễn Anh Vũ trao đổi chuyên đề về Kỹ năng xây dựng, quản trị và phát triển Fanpage trên mạng xã hội trong thời đại số

Chuyên đề kỹ năng quản trị, phát triển Fanpage thu hút đông đảo người tham dự.

Các đại biểu tập trung lắng nghe chuyên đề.

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Tấn Dũng đánh giá cao những kết quả công tác văn phòng khối các đơn vị trực thuộc Bộ đã đạt được trong năm 2024-2025. Để thực hiện thắng lợi Nghị quyết 71 và các nhiệm vụ trọng tâm của ngành trong thời gian tới, đồng chí đề nghị: Tiếp tục nâng cao chất lượng công tác tham mưu, hiến kế đảm bảo tính chiến lược, kịp thời, hiệu quả; Đẩy mạnh cải cách hành chính gắn với chuyển đổi số, lấy sự hài lòng của người dân và cơ sở giáo dục làm thước đo; tăng cường công tác truyền thông giáo dục, tạo sự đồng thuận trong xã hội; đẩy mạnh tuyên truyền về phổ cập mầm non, miễn giảm học phí, phát triển trường nội trú, bán trú; thúc đẩy đầu tư cơ sở vật chất cho vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn; xây dựng cơ chế phối hợp hiệu quả giữa các đơn vị; bồi dưỡng đội ngũ cán bộ văn phòng có chuyên môn sâu, kỹ năng mềm, năng lực công nghệ thông tin và tư duy đổi mới.